Resultado intelectual # 9

Marco para el desarrollo de competencias CTIM de los docentes bajo un enfoque de enseñanza por indagación

Este documento presenta el marco o el desarrollo de la competencia CTIM de los docentes de bajo un enfoque de enseñanza por indagación, para informar sobre el diseño de políticas y currículos para la formación continua del profesorado de secundaria.